一、选择性课前预习

有些大学课程要在一个课时里涵盖课本中几十页的内容，仅仅通过课堂听讲是很难把所有知识学通学透的，如果没有基础，那简直就是在听“天书”。因此，课前预习在大学学习中显得非常重要。在老师讲课之前就把下一课时的内容琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解上的不足之处，这样听课的效果就会事半功倍。

此时我相信部分同学可能会表示反对，有些课程如果预习通透了，上课就没必要听了，有点浪费时间。Exactly，我们应该具体问题具体分析，对于一些仅靠上课就能完全听懂的课程，大可不必预习，而把时间放在那些一个课时涵盖大量内容或者比较晦涩难懂的课程上。

于是，关于课前预习，最好先把一个学期的所有课程分类，分成需要课前预习和不需要课前预习两类，这样才能更好地利用时间。

二、认真完成作业

有些同学比较无视大学的作业，其实这是很错误的。大学的作业很重要，通常期末考试的难度和作业的难度相差不大。因此作业一定要自己做，而且一定要弄懂。实在不会做，或者实在弄不懂的话，问同学，问老师也要问到懂为止。究竟有多重要，我用我自己的数据来说明一下：

说来惭愧，大一时，我的作业好多都是抄的，最后原始成绩平均分为a；

大二时，少抄作业了，原始成绩平均分为a+4；

大三时，完全没抄过作业，原始成绩平均分为a+9。

三年的课程里，成绩最差的是高数和物理，正好是抄得最狠的两科；

成绩最好的是编译原理，正好是最认真做作业、没有一道作业题不懂的那科。

So，千万别抄作业，即使实在是逼上绝路了没得选择了万不得已了一定要抄了，也要保证抄的同时自己弄懂了。

三、单任务操作系统

人脑不能一心多用，不能像Windows那样同时处理多任务，因此学习的时候应该专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事，努力把自己打造成一台DOS，一个“单任务操作系统”。我主要想针对三种情况：

1、边学习边听音乐。一心不能二用的道理谁都明白，可是有些同学还是喜欢听着MP3来学习。音乐虽然能放松神经，但同时也会分神。你不如先尽可能专心地学习一小时后，再全身放松地听一刻钟音乐，这样的效果肯定会更好。如果是因为宿舍太吵才戴上耳机的话，建议移步图书馆或教室。

2、学习的时候去思考别的事。这种情况我相信有参与学生工作的同学体会更深。当年，由于工作繁忙，我学习的时候总是不能专心思考，偶尔会想到烦人的工作，然后导致学习效率低下。后来一位曾任北校区学生会主席的师兄建议我，每天给自己安排一段专门的学习时间，在这段时间里六根清静，一心向学。如果工作上突然有急事，就先去专心办工，回来后再把学习时间补上。总之，同一时间段里只能专心做同一件事，千万不要分神。

3、学习的同时开着电脑上网。很多同学在看书或做作业时，都喜欢开着IM（如QQ、MSN等）或BBS。一旦看不懂书或做不出作业时，就去QQ聊聊天，去BBS灌灌水，美其名曰”劳逸结合”。其实，这样的效率会很低下的。如果学习的时候不需要电脑，最好关机，或把显示器关掉；如果需要在电脑上学习，那最好别开IM和BBS。这点很关键，就像我写这篇东西时由于总是开着BBS，结果写了好几天才写完。

四、把握平时成绩

大学的学习还有另外一个特点，就是不以期末论英雄，除了期末成绩外，往往还有期中成绩、作业成绩、平时课堂表现和额外加分等。通常期末考试只占60%，另外的40%就要靠自己去争取了。比如平时课堂表现，有的老师喜欢在堂上问问题，让学生举手回答。在众人面前表现自己需要一定的勇气，这在课堂上是一个很好的锻炼机会，因为即使你答错了也没关系。等你工作了，你的老板向大家征集一些意见，你有好点子却没敢举手，而让别人抢去机会时，你就会后悔当年没有好好珍惜课堂上的机会了。

如果还有额外加分，更要珍惜。既能得到更多的锻炼，又能得到更多的分数，何乐而不为呢？Just do it。

五、善于交流

交流是大学学习中不可缺少的一部分。这其中包括与同学交流、与老师交流、在网上交流等。闭门造车的时代已经过去，我们现在要学会基于网络资源的学习方法。交流的时候，既要向他人求教，也要为他人解答。正所谓，大家好，才是真的好。

时间过得真快，一转眼，半年的学习生活就快结束了，自从我转入这所新的学校——**学校后，我觉得学习比以前紧张了许多，因为我是从乡下的一所小学转来的，还需要一段时间适应新的环境。现在，我已基本适应了这里的学习、生活。今天，我向大家介绍一下我的学习方法，其实这只是我个人的一点看法，介绍给大家，让我们共勉。

一是课前的预习。 课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对要学的内容进行预习,就会有利于提高学习的效率。预习时,我经常根据老师的要求，在网上查阅有关资料，了解有关知识。还采用边阅读边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率.以便能在课上紧跟老师的思路，跟上老师的步伐，才不会出现偏差。

二是课上的听讲。听课时,一方面要专心致志地听讲，理解老师讲的内容, 积极思考，踊跃回答老师的问题，就能得到最大的收获。另一方面还要独立思考,勇于提出问题，做课堂的主人。听课时还要随时记好笔记。把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下, 梳理所学内容，以备复习时使用。

三是课后的复习。对所学知识进行复习也是非常重要的，每天放学回到家里，做作业前要把当天所学的知识像放电影一样在头脑中“放映”一遍，这样有利于巩固所学知识，要养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。要认真对待每一道作业题，做到心到、眼到、口到、手到，踏踏实实，一步一个脚印，逐步巩固知识。这样一天反反复复地记忆，当天所学知识就能记忆于心，同时也感到充实和有意义。

四是劳逸的结合。学习需要劳逸结合,下课时放松一下自己，看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力。星期天也要休息休息，看看自己喜欢的电视剧，丰富知识，还可以出去爬爬山，看看风景，陶冶情操，开阔视野，增强自己的审美能力。另外，加强体质的锻炼也是非常有益的，一个人有了好的身体，才能更好的学习、生活。